「与家长盟约 · 十大守则」

一、通讯守则：信任学校的通讯安排。 未经校方许可，严禁私下通过电子产品或书信等方式与孩子联系。所有通话都必须在校方指定的时间、有老师陪同的情况下

进行。这是防止孩子通过片面之词操纵您的“防火墙”。

二、探视守则：严格遵守既定的探视日期与流程。 您的每一次“突然袭击”，都可能中断孩子正在进行的关键心理建设或行为矫正周期。

三、“狠心”守则：当孩子在电话中哭诉、抱怨、请求您带他回家时，请您坚定地执行我们事先约定的标准话术：“爸爸妈妈相信学校的专业安排，也相信你

能够克服困难。我们等你学成归来。” 然后，及时结束通话，并立即与您的专属指导老师沟通。请记住，您的动摇是他/她旧模式的“营养剂”。

四、隔离守则：严禁给孩子邮寄或在探视时携带不属于学校的物品，包括但不限于：手机、游戏机、现金、各类零食、香烟等。所有物品必须通过校方检查。

五、信息同步守则：主动、及时地向指导老师反馈您在家庭教育课程中的学习心得与实践困难。 孩子的转变是系统工程，学校负责“前端施工”，您负责“后端稳固”。

六、言行一致守则：在与孩子沟通时，夫妻双方或所有家庭成员必须保持口径一致。如有一方的“不忍心”，都会成为孩子利用的“裂缝”。

七、学习守则：积极参与我们为您安排的线上/线下家庭教育课程。 您在这里的学习，其重要性不亚于孩子在校内的成长。

八、隐私尊重守则：理解并尊重学校对孩子进行心理辅导、行为记录的专业需要。 我们承诺对所有信息严格保密，仅用于孩子的教育与成长。

九、成长心态守则：请以“月”为单位，而非“天”为单位，来观察孩子的变化。 孩子的成长是螺旋式上升的，短期内的反复是正常现象，请保持耐心与信心。

十、诚信守则：无条件信任您的“盟友”——我们。 我们拥有处理数百个成功案例的专业经验，我们比其他人都更懂得如何科学地引导孩子。当您感到困惑、焦虑时，

请及时与联系我们，而不是凭感觉决策。